TPE
De quoi parle-t-on ?
Introduction au sujet avec quelques questions à se poser...
Qu'est-ce que la surdité ?
La surdité est un affaiblissement ou une abolition du sens de l'ouïe.
INFO TECHNIQUE
Le mot Sourd sera écrit avec une majuscule dans le site car il se réfère à la personne considérée dans sa singularité d'être au monde, avec sa langue propre, sa culture, son histoire...
Qu'est-ce qu'un sourd et un malentendant ?
Il est important de faire la différence entre sourd et malentendant.
Une personne est dite Sourde lorsqu'elle est atteinte de la surdité dés la naissance ou avant l'âge de 3 ans (avant l'acquisition de la parole). Elle ne prends donc pas connaissance des bruits, des sons et de la parole.
Pour communiquer, elle a 2 solutions:
– soit apprendre la langue des signes (communication signée)
– soit se faire implanter (communication orale)
Une personne est dite Malentendante lorsqu’elle a acquis la parole mais que, pour des raisons diverses, elle a subit une baisse, voire une perte auditive.Mais aussi lorsque ca surdité est légère ou moyenne. Un malentendant n'est ni complètement sourd ni complètement entendant.
Pour communiquer, il y a 2 possibilité:
- Utiliser la lecture labiale (lecture des mots sur les lèvres)
- Se faire appareiller (appareils auditifs) dans le but d'entendre à nouveau.
"à la une" (un peu d'actualité et quelques chiffres)
Au niveau mondial
L'Organisation Mondiale de la Santé estime à 360 millions de personnes dans le monde qui seraient touchée d'une déficience auditive supérieur à 40 dB pour un adulte et supérieur à 30 dB pour un enfant.
Au niveau national
En 2014, 10 millions de personnes ont des problèmes d'audition soit 16% de la population française.
En 2010, un enfant sur 1000 naît avec une déficience auditive ou est dépisté avant deux ans, ce qui correspond à 700 enfants par an.
En 2010, 6,6% de la population française (soit 4,09 millions de personnes) souffrent d'un déficit auditif, dont 88% sont devenus sourds au cours de leur vie.
En 2010, 483 000 personnes ont une déficience auditive profonde ou sévère, 600 000 malentendants portent un appareil auditif, 80 000 utilisent la LSF.
On estime à 6 millions la population malentendante en France, pour moins de 400 000 sourds
Autour de 11.5% des personnes reconnaissent avoir des difficultés à entendre une conversation avec plusieurs personnes.
A 80 ans, une personne sur deux souffre d'une déficience auditive.
Emploi et vie professionnel
Seuls 49,8 % des personnes atteintes de la surdité entre 20 et 59 ans bénéficient d'un emploi.
Scolarité et enseignement supérieur
216 000 jeunes de 6 à 25 ans présentant un déficit auditif sont scolarisés.
100% des enfants de moins de 12 ans ayant un problème auditif sont scolarisés.
Depuis 1998, une forte progression de l'accès à l'enseignement supérieur s'est observé (allant de 10 % à 38 % de jeunes Sourds).
70% des enfants âgés de 6 à 18 ans suivent une scolarisation normale.
Les personnes ayant des problèmes auditifs ont des niveaux de diplômes plus faibles que les personnes sans problème auditif.
33 % des personnes atteints d'une surdité grave ou totale survenue avant l'âge de 20 ans n'ont pas de diplômes d'enseignement supérieur.
Activités et vie sociale
Seules les personnes ayant un déficit auditif très grave, voire totale semblent avoir une activité de loisirs plus réduite. Sinon, les personnes atteintes et celles non atteintes peuvent bénéficier des même pratiques de loisirs. En effet, une forte proportion de jeunes sourds de naissance ne pratiquent pas de sport, ce qui se traduirait par une difficulté d'insertion sociale.
Situation administrative
A difficultés égales, les femmes ont une plus faible reconnaissance de leur handicap.
4% des personnes atteintes de la surdité moyennes à totales touchent une pension d'invalidité.
5% des personnes entre 20 et 59 ans et ayant un déficit auditif moyen à total déclarent recevoir l'Allocation Adulte Handicapé (AAH).
Quelques dates historiques
Laurent Clerc, Sourd français, fonde la première école pour Sourds aux Etats-Unis à Hartford en 1817.
La loi du 11 février 2005 prévoit que tout enfant ou adolescent présentant un handicap pourra être scolarisé dans l’école ou l’établissement le plus proche de son domicile.
Le congrès de Milan de 1880 interdit la langue des signes en France.
VOCABULAIRE:
LE LANGAGE :
Faculté propre a l'homme d'exprimer ou de communiquer sa pensée par un syteme vocal ou signé.
Pour que la communication passe, il faut que les deux interlocuteurs utilisent le même code: langue et langage.
Pour que la communication utilisé soit maintenue, il faut un "canal" de transmission( moyen de communication utilisé + tout ce qui participe à la communication:ouïe, vue ...) D'après les théories de R.Jakobon.
UNE LANGUE:
Système de signes verbaux propre à une communauté